Архітектурний огляд Простору синагог
Архітектурний огляд Простору синагог

Джерело: Archdaily

Архітектурне резюме Простору синагог у Львові: коротка історія локації, креслення, задіяні у побудові матеріали (матеріал англійською).

Оксана Дудко. Між національною і популярною культурою: театри в окупованому Львові (вересень 1914 року – червень 1915 року)
Оксана Дудко. Між національною і популярною культурою: театри в окупованому Львові (вересень 1914 року – червень 1915 року)

Джерело: Україна Модерна

У 23-ому випуску "України Модерної" вийшла стаття історикині Оксани Дудко "Між національною і популярною культурою: театри в окупованому Львові (вересень 1914 року – червень 1915 року)". Цей том часопису присвячений українській перспективі Першої світової.

Marek Grygiel. Завтра буде краще
Marek Grygiel. Завтра буде краще

Джерело: fototapeta

Огляд виставки фотографій Тадеуша Рольке "Завтра буде краще", на якій представлені львівські роботи 1991-ого року — року розпаду СРСР (матеріал польською мовою).

Софія Дяк, Ірина Склокіна. Дослідження, документування та популяризація історії міст в Україні: досвід Центру міської історії у Львові
Софія Дяк, Ірина Склокіна. Дослідження, документування та популяризація історії міст в Україні: досвід Центру міської історії у Львові

Джерело: Місто: історія, культура, суспільство, 2016

Стаття показує історію заснування та роботу Центру міської історії у Львові як частину інституціоналізації дослідження міст в Україні.

Святослав Драбчук.
Святослав Драбчук. "Новий Львів" на Новому Львові

Джерело: ZBRUC

Перша міжнародна архітектурна школа "Новий Львів" зібрала молодих архітекторів з усього світу, аби показати львів’янам інший бік модернізму. Об'єктом дослідження учасників школи став історично сформований район "Новий Львів".

Нані Гогохія. Дитинство у тоталітарному суспільстві: «вірні ленінці» радянської України у 1930-х роках
Нані Гогохія. Дитинство у тоталітарному суспільстві: «вірні ленінці» радянської України у 1930-х роках

Джерело: Україна Модерна

Авторка статті досліджує ставлення радянської держави до дитини і намагається зрозуміти, яким чином дитину залучали до соціальних перетворень, як це впливало на її повсякденне життя, як формувалась її соціальна ідентичність.

1 5 6 7 8